學(xué)校標(biāo)識標(biāo)牌怎么制作呢！淺聽精星標(biāo)識制作公司概述：在進行校園標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計前，我們需要深入分析了解校園的建筑與環(huán)境條件、分區(qū)布局以及車行交通流線;分析行政辦公樓、各學(xué)院教學(xué)樓、公共教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、公共活動場所、對外交流場所等建筑內(nèi)部部門結(jié)構(gòu)、人行交通流線等等。

學(xué)校標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)分類：

一、戶外標(biāo)識牌

綠化標(biāo)識牌;

交通標(biāo)識牌;

立地式宣傳欄;

落地式分流標(biāo)識牌;

戶外建筑名稱主體標(biāo)識牌;

區(qū)域分布總平面圖標(biāo)識牌;

二、室內(nèi)標(biāo)識牌

樓層號牌;

懸掛式燈箱;

功能標(biāo)識牌;

分布總索引;

簡介標(biāo)識牌;

公共警示牌;

通道分流吊牌;

立式斜面展示牌;

辦公時間標(biāo)識牌;

溫馨提示標(biāo)語牌;

公共安全標(biāo)識牌;

貼墻式通道指示牌;

學(xué)校標(biāo)識牌文化的重要性：

1、學(xué)生的素質(zhì)提升

學(xué)生的素質(zhì)除了跟家教有著一定關(guān)系，還有很大一部分原因是來自老師的教導(dǎo)、社會實踐來進行提升，校園文化是熏陶學(xué)生們提升素質(zhì)的*佳手段。

2、美化校園環(huán)境

導(dǎo)視牌的安放位置，主要是在人流量較大的地方，如分叉路口、建筑物門口、樓層轉(zhuǎn)角處等，這不但起到指示的作用，還可以豐富建筑物的空間環(huán)境，使這些呆板的水泥建筑增添些許美感。

3、讓校園有序化

大學(xué)校園是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)環(huán)境，也是學(xué)校教育理念、辦學(xué)精神的一種直接反映。國內(nèi)的大學(xué)校園作為一個復(fù)雜而又相對獨立的系統(tǒng)，各個不同功能的區(qū)域構(gòu)成了完整的校園，這就要求在校園環(huán)境中要建立清晰的導(dǎo)向標(biāo)識牌系統(tǒng)。為了使校園活動能夠有序的進行，校園導(dǎo)向標(biāo)識牌系統(tǒng)承載著明確區(qū)域劃分、信息傳遞等功能。

況且校園標(biāo)識作為大學(xué)景觀的重要配套設(shè)施，其重要性越來越引起關(guān)注，。它不僅起著普通的導(dǎo)向作用，還起著傳達高校人文面貌的重要作用，并且隨著社會的發(fā)展而逐漸形成了系統(tǒng)性的標(biāo)識文化，所產(chǎn)生的社會價值也日益增長，校園標(biāo)識就像一面鏡子，一把尺，詮釋了校園形象姿態(tài)，檢驗了大學(xué)的管理水平。

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